Methoden und Aktivitäten im Geschichtsunterricht der Einführungsphase (10. Klasse):

• Umgang mit Textquellen
  • Primärquellen, Sekundärtexte, Vergleich schriftlicher Quellen
  • Leitfrage, formale Kriterien, inhaltliche Aspekte, historischer Kontext, Sach- und Werturteil

     

• Schaubilder verstehen und erstellen
  • faktische, chronologische, kausale Schaubilder
  • Schwerpunkt: Verfassungsschaubilder
  • Inhalt, Gestaltung, Bewertung

     

• Umgang mit Landkarten
  
  • Geschichtskarten und historische Karten
  • statische und dynamische, topographische und thematische Karten
  • Thema, Aufbau, Gestaltungsmittel, Bewertung

     

• Umgang mit Bildquellen
  • Malerei, Karikaturen, Fotographien

     

• richtig und effizient recherchieren
  
  • Vor- und Nachteile verschiedener Medien der Kategorien Print, AV, Multimedia, Internet
  • Sonderfall Wikipedia
  • zitieren, Zitatregeln

     

• Präsentieren
  • Informationsbeschaffung- und verarbeitung, Vortragsplanung, Visualisierung, Performanz

     

• Besuch der Landesbibliothek und der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung in Wiesbaden
  • u.a. Literaturrecherche