Der zweite Tag der Projektwoche hat begonnen. Lehrer und Schüler haben in ihren Projekten schon große Fortschritte erzielt und sind munter und emsig bei der Sache. Gefahren in der virtuellen Welt werden besprochen, Tischtennisbälle geschmettert und Geigenbögen geschwungen.
Wenn man durch die Gebäude streift, findet man bereits erste Ergebnisse und Produkte der Arbeit. So sind kolorierte Grafitti, gezeichnete Mangas, recycelte T-Shirts, konstruierte Stabelemente (Tensegritystructures), eigene Sprechgesänge, gefaltete Kraniche, frisch gestrichene Bänke und Informationstafeln zu bestaunen.
Die Projektwoche ist also in vollem Gange. Schüler und Lehrer sind positiv gestimmt und keiner muss für die Schule pauken, aber gelernt wird trotzdem.

Torsten Föhr, Koko Hlaing